English: verb to can

En este tema de inglés vamos a aprender a utilizar el verbo modal poder (to can) para poder hacer perífrasis verbales y hablar de las cualidades de cada uno.

Lo mas destacable de este verbo es que no añade la "-s" al final de la raiz verbal en la tercera persona singular del Presente Simple, justo al contrario de como lo hacen el resto de verbos.

English: present tense

A pesar de lo que pueda parecer, la gramática del inglés es mas sencilla de lo que parece. Por ejemplo, no tienen el modo subjuntivo para hablar de situaciones supuestas o irreales ni tampoco pueden hacer tantas perífrasis verbales como en el castellano.

En inglés existen dos formas verbales para hablar de las acciones que ocurren en tiempo presente. Para saber la diferencia hay que pensar en si se habla de la acción tal cual o del proceso.

Para hablar de las acciones usamos el Present Simple, que utiliza el verbo hacer (do) como auxiliar para la negación y la interrogación. Lo más importante es fijarse en que las terceras personas masculina, femenina y neutral (he / she / it) añaden una s al final del verbo, lo que ocasiona que el verbo do se convierta en does.

Para hablar de los procesos o del transcurso de la acción utilizamos el Present Continuous, que utiliza el verbo ser/estar (be) como auxiliar para la negación y la interrogación y que además cambia el final del verbo para formar el gerundio añadiendo -ing al final.

English: a / an, some / any

Cuando hablamos de objetos en nuestro idioma siempre se encuentra una manera de mencionar si aquello de lo que se habla es singular o plural. En inglés sucede lo mismo.

Para introducir un sustantivo se utilizan tres grandes determinantes: a / an (que equivaldria a nuestro un/una en castellano) y some / any (que se acercan a ninguno / niguno).

En el siguiente cuadro podemos ver a traves de ejemplos los diferentes casos en los que se emplea cada una de las formas que hoy presentamos.

English: there is / there are

Una de las cosas mas importantes que hemos visto esta semana es cómo hablar de las cosas que hay o no hay en un sitio.

Para eso hay que tener en cuenta si vamos a hablar de una sola cosa o de varias, de esta manera podremos utilizar las expresiones de singular o de plural.

En el siguiente cuadro tenemos explicado todas la opciones para hablar de cuando hay algo o no lo hay. Todas las combinaciones incluyen sus formas en afirmativo, negativo e interrogativo.

La última sección indica los casos especiales donde queremos saber cuanta cantidad hay de lo que sea que haya. Para ello la pregunta se incia con la expresion how many en  vez de adelantar el verbo auxiliar al comienzo.

A continuacion unos ejemplos muy sencillos de cómo utilizar estas expresiones.

English: months of the year

Este año estamos aprendiendo un montón de palabras nuevas y a veces parece que no tenemos tiempo para repasar hasta las cosas más sencillas. Por eso y para evitar que se nos olvide lo que ya deberíamos saber de sobra, vamos a ir recordando algunas cosas básicas.

En este video vamos a recordar los meses del año, que aunque los vemos en clase diariamente, nunca está de más repasarlo.  Esto es muy útil cuando tengamos que escribir la fecha o hablar de nuestras fiestas o vacaciones favoritas.

INGLÉS: CAN Y CAN'T

¡Hola!

En inglés estamos aprendiendo a decir cosas que podemos (can) y no podemos (can't) hacer.

En este vídeo podéis ver lo que pueden y no pueden hacer estas calabazas:

También os dejo una canción para que veáis qué pueden y no pueden hacer los animales:

DÍAS DE LA SEMANA EN INGLÉS

¡Hola!

En sociales, estamos aprendiendo todo lo relativo al calendario: días de la semana, meses, estaciones, horas en un día, minutos en una hora, etc. Les vendría genial que lo trabajarais también en casa en el día a día. Hoy nos centramos en los días de la semana.

Todos los días decimos la fecha, lo colocamos en el tablón y lo escribimos en la pizarra. A estas alturas ya todos deberían saber los días de la semana y meses, pero aún hay algún despistadillo. Por eso hago esta entrada, para que podáis repasar.

Os dejo esta canción que hemos cantado en clase y nos gusta mucho:

Aquí os pongo una imagen de los días de la semana. Podéis imprimirla y colocarla en la habitación del peque para que lo vea todos los días ;)

EXAMEN NÚMEROS Y COLORES EN INGLÉS

Mañana, martes 28 de marzo tenemos el examen de los números y colores en inglés. Llevaron a casa el viernes una hoja para que pudieran repasar. Os dejo aquí dos imágenes por si acaso esa hoja no llegó a casa.

(Pinchando en la imagen, se hace más grande)

Os recuerdo que aún no les pido que escriban la palabra, sino que la reconozcan de forma escrita.

Os dejo también los enlaces a la página de la profe Raquel de los temas de números y colores. Ahí podréis encontrar canciones, juegos, cuentos, etc. (Pincha en la imagen para ir a la página)